今年年初，受疫情影響，實(shí)體教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日子可謂相當(dāng)“難過”，上半年實(shí)體培訓(xùn)行業(yè)整體幾近停擺。

6月30 日，家住黑龍江的何若寧女士行色匆匆，趕赴千里之外廣州的盛會(huì)之約。何若寧是共享師資線上教育平臺加盟運(yùn)營中心的總經(jīng)理，受疫情影響，她已經(jīng)大半年沒有回廣州公司。隨著疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，為了助力實(shí)體培訓(xùn)行業(yè)復(fù)蘇，共享師資舉辦“疫后重生，萬校聯(lián)盟”教培行業(yè)千人峰會(huì)，全國各地近千名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表，群策群力，抱團(tuán)取暖。

截至目前，已有逾萬家實(shí)體教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐共享師資平臺，欲借力互聯(lián)網(wǎng)+教育，共謀線上突圍。

共享師資3.0新品發(fā)布會(huì)在廣州盛大舉行

疫情助推，線上教育迅速崛起

今年疫情時(shí)期，教育部發(fā)出規(guī)定要求全國各地大專院校、中小學(xué)、幼兒園“停課不停學(xué)”。這項(xiàng)規(guī)定的出臺，讓在線教育行業(yè)迅速在全國范圍普及和滲透。據(jù)預(yù)測，今年年底，我國在線教育用戶將達(dá)到3.09億人，市場規(guī)模達(dá)到4538億元。

如果說線上教育是互聯(lián)網(wǎng)教育的1.0模式，那么5G教育直播系統(tǒng)則是隨之而來的2.0升級版。隨著大數(shù)據(jù)、5G、AI等新技術(shù)的完善和發(fā)展，線上教育全面普及將是一個(gè)大趨勢。隨著線上教育進(jìn)入“下半場”，用戶需求進(jìn)一步深化。

早在2017年，專注于慈善與教育多年的知名公益人物、廣東最美街坊、“東莞好人”程善道先生便在全國范圍內(nèi)首開先例提出“共享師資”理念 ，率先倡導(dǎo)并踐行“去圍墻化”教育。2018年，程善道的線上教育平臺——共享師資APP平臺橫空出世。通過科技創(chuàng)新、豐富課程內(nèi)容、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等，短短兩年間，共享師資在同行業(yè)中聲名鵲起，在發(fā)展壯大中漸入佳境。目前，注冊用戶數(shù)已達(dá)200萬。

共享師資創(chuàng)始人程善道在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場接受媒體采訪

共享師資創(chuàng)始人程善道認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，優(yōu)質(zhì)教育不應(yīng)該被“圍墻”圍住。未來，每個(gè)實(shí)體學(xué)校必須標(biāo)配一個(gè)網(wǎng)校，把網(wǎng)校開進(jìn)學(xué)生的家里，讓各學(xué)科、各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)的師資通過互聯(lián)網(wǎng)，直達(dá)每一個(gè)學(xué)生手里，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村的孩子也能學(xué)到名師的課程，讓教育更平等、讓寒門也能出貴子。

開放、共享的平臺運(yùn)營機(jī)制，更貼近后疫情時(shí)期需求

6月30日，共享師資3.0新品發(fā)布會(huì)在廣州舉辦，全新升級版的共享師資，更加強(qiáng)調(diào)去“圍墻化”，更加高效的即時(shí)教學(xué)、更加優(yōu)質(zhì)的用戶體驗(yàn)感，將通過越來越先進(jìn)的平臺運(yùn)作模式，直達(dá)用戶手里。同時(shí)，共享師資3.0以短視頻+直播+優(yōu)質(zhì)內(nèi)容三套馬車，重新定義互聯(lián)網(wǎng)+教育的新模式，更加便利地、深層次地滿足了施教者與受教者的雙向用戶需求。

分眾傳媒聯(lián)合創(chuàng)始人倪偉認(rèn)為，中國40年經(jīng)濟(jì)發(fā)展，“前浪”型企業(yè)家不斷創(chuàng)新商業(yè)發(fā)展模式。時(shí)至今日，得用戶者得天下。共享師資開放共享的平臺定位，可謂教育領(lǐng)域到“前浪”型企業(yè)。而5G的日漸普及，助推共享師資步入萬億級的線上教育藍(lán)海賽道。

據(jù)悉，全新共享師資3.0版本具備五大功能：人工智能網(wǎng)課，根據(jù)用戶屬性，精準(zhǔn)推送課程；短視頻教學(xué)功能，優(yōu)質(zhì)短視頻課程；直播課程功能，專注于教育領(lǐng)域都直播系統(tǒng)；線上引流招生，把學(xué)校開到用戶家里；分銷裂變功能，所有都學(xué)生都可成為銷售員，人人都是消費(fèi)者也是分享者。開放、共享的平臺運(yùn)營機(jī)制，更貼近后疫情時(shí)期的整體行業(yè)需求。

一鍵輕松開網(wǎng)校，為實(shí)體教育賦能

創(chuàng)始人程善道表示，他的創(chuàng)業(yè)初心，是讓每個(gè)學(xué)校都建立網(wǎng)校；使命，是讓教育更平等。讓教育突破本校圍墻，讓教育無圍墻、無地域界限。

今年疫情以來，實(shí)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面林困境。共享師資APP將賦能天下每一所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)一健輕松開網(wǎng)校，無需開發(fā)、無需維護(hù)、無需運(yùn)營，強(qiáng)大的網(wǎng)校系統(tǒng)已經(jīng)吸引2000多家學(xué)校、5000多位老師、40多萬節(jié)課程、110萬份名校試卷、1600萬道題海，內(nèi)容覆蓋K12教育、嬰幼兒教育、高等教育、職業(yè)教育等適合0至80歲學(xué)習(xí)需求的全品類課程，已然成為中國規(guī)模最大、內(nèi)容最全的一站式學(xué)習(xí)平臺。

今年疫情期間，實(shí)體教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)備受沖擊。本次發(fā)布會(huì)主題為：疫后重生，萬校聯(lián)盟。共享師資將免費(fèi)開放，讓實(shí)體教育、培訓(xùn)行業(yè)抱團(tuán)取暖，打造中國互聯(lián)網(wǎng)線上教育大聯(lián)盟。每一個(gè)傳統(tǒng)教育者都能在共享師資輕松一鍵開網(wǎng)校，不需要運(yùn)營能力，不影響正常實(shí)體經(jīng)營，不增加實(shí)體投入。共享師資將免費(fèi)邀請教育機(jī)構(gòu)和教師入駐；產(chǎn)生訂單才有分成，不產(chǎn)生訂單并無額外支出。

共享師資是利他科技經(jīng)過兩年時(shí)間，耗費(fèi)四千萬投資開發(fā)的教育系統(tǒng)，如今為了助力教育行業(yè)的整體復(fù)蘇，平臺將實(shí)行免費(fèi)開放，讓中小教育機(jī)構(gòu)抱團(tuán)取暖，萬校聯(lián)盟，疫后重生。