龍文教育探索線上教育賽道,“雙師”迭代變“三師”
來源:互聯網龍文教育成立于1999年,一直以來專注于為6-18歲的孩子提供高品質的個性化課外輔導服務。
今年受新冠疫情影響,各省市應教育局要求延期開學,開啟“停課不停學”的居家學習模式。龍文教育作為一家擁有強烈社會責任感的教育企業,不僅盡己所能捐獻抗議物資,向武漢醫護人員子女捐贈總價值2000萬元的在線教育課程。
當前環境下,中小學生在線學習已常態化并形成習慣,疫情的特殊因素更激發了在線教育的市場需求。為此,龍文積極探索在線教育新模式。2020年暑期,針對新初一初二新高一高二學生,龍文教育首次推出暑期銜接班,采用在線直播形式授課,助力孩子們高效利用暑期時間,構建知識框架,順利迎接新學年。
龍文教育創新升級傳統“雙師”模式,在在線教育領域開創并實踐“三師”模式,力求為廣大學生群體提供更加豐富和極致的在線學習體驗。
龍文教育的在線暑期班每堂課均由主講老師+輔導老師+班主任老師三位老師構成立體式師資服務團隊,為保證高品質和標準化的服務,龍文教研團隊特別建立了完備的教師培訓體系、服務培訓體系、磨課備課機制。所有的主講老師皆是經過層層選拔,并經過嚴格培訓,錄取率≤3%。他們不僅擁有豐富的教學經驗,扎實的教學功底,且形象氣質佳,能夠積極帶動課堂氛圍,讓學生在家上課亦如在課堂現場。
不僅如此,龍文教育的“三師模式”更是將教學和輔導有效分離,主講老師由資深名師領銜授課;助教老師根據課程內容幫助學生梳理知識點,批改講解作業、推送學習資料,全程跟蹤和反饋學習效果;班主任全程督學,及時上課提醒和解決學習問題,定期回訪,做好老師、家長和學生三方之間溝通橋梁。
龍文教育一直堅持“匠心龍文潛心育人”的教育精神,其優質的教學效果和精細化的服務受到學生和家長廣泛認可,更是幫助了萬千學子實現學業目標。相信此次上線的暑期銜接班也會讓大家眼前一亮,帶給孩子們更加美好的在線學習體驗,讓我們拭目以待!