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天立教育:小小的身軀埋種著名叫“中國足球”的夢

來源:互聯網

足球的魅力早已超出了體育運動本身,它裹挾著全部人生況味,它的澎湃、它的悲壯、它的柔情,都深埋在每一個有足球陪伴長大的孩子心中,足球世界的故事也影響著他的人生,所以,足球就是一部勵志書。

天立教育:小小的身軀埋種著名叫“中國足球”的夢 圖1

西昌市第九屆中小學生足球賽初中男子組冠軍 西昌天立初中男子足球隊

獨木不成林,要沒有同伴的幫助和全隊努力,光我是不行的。所以,我不是什么救世主,我只是上場時總想踢好,全力以赴?!獯罄麑?羅西

以生為本 打造校園足球特色學校

2019年10月份,教育部通過組織專家對各地推薦的特色學校、試點縣區和“滿天星”訓練營進行綜合認定,公布了認定名單,西昌天立被認定為“全國青少年校園足球特色學校”。辦學第四年,教學質量與德育建設、學生素養全面提升都在以穩健的步伐向前邁進,學校素質發展中心開展選課走班制度,在挖掘學生潛力的基礎上充分發揮學生個性、培養能力特長,并根據K-12一體化建設研究并開發了《快樂足球》特色課程。同時,加強校外交流,拓寬同學們對足球的認識渠道和學習渠道,實現足球的多元化教學,教會孩子們足球運動技能,教會孩子們從足球運動中汲取團結拼搏、堅持不懈、頑強不屈的精神。

天立教育:小小的身軀埋種著名叫“中國足球”的夢 圖2

原國家隊隊長現四川省FC俱樂部馬明宇先生到我校指導足球青訓工作

我曾經跌倒過,但我總得自己爬起來,并且振作起來回到我原來犯錯誤的地方。對我來說,這就是證明在我這一行中是最優秀的?!T將 希爾登

交流學習 打開校園足球成長之門

對于每一個中國人來說,中國足球就是一面旗幟,所有人的心中,都希望這面旗幟可以屹立不倒。每一次世界大賽,每一位球迷的心都被時時刻刻牽動,而內心中,其實是民族自豪感的積聚和迸發。校園足球,從少兒時期走入孩子們的心靈,用它特有的魅力吸引每一位熱愛的足球的孩子,感受足球精神。初中男子足球隊自從成立以來,在幾位老師的帶領下,積極參加各項賽事,為每一位同學提供鍛煉和成長的平臺,讓他們在對外學習中尋找差距、磨練自我。交流學習,是眼界的開闊、是技能的增長、是心理的磨煉,更是對足球的進一步認識,走出校門,去遇見更好的足球,遇見更好的自己。

天立教育:小小的身軀埋種著名叫“中國足球”的夢 圖3

參加交流學習的掠影

守門員好比一個拳擊運動員,平日大家可以給你各種忠告,但臨場必須靠你自己獨立作戰,只身挑起把大門的重任。所以硬功夫必須靠平時磨練,賽時才能做到眼疾手快,反應靈敏,得以應手?!⒏㈤T將 弗洛爾

優秀師資 助力校園足球特色課程

無論做什么事情,只有熱愛,才能付諸熱情,才能拼盡全力。在校園男子足球隊成長的路上,離不開這樣一群人,風里雨里,他們與孩子奔跑在綠茵場上,晚飯過后,他們與孩子們出現在訓練場上,外出比賽,擔心安全、操心食宿、向家長報平安、聯系比賽事宜、指導比賽技巧,他們,和孩子們出現在足球比賽場上。西昌天立的足球教師,正是用堅持不懈的足球精神、持之以恒的足球熱情,帶領一群可愛的孩子向著足球的美好未來進發。

天立教育:小小的身軀埋種著名叫“中國足球”的夢 圖4

只有為祖國足球獻身,才是一名真正的足球運動員!——阿根廷球星 貝托尼

付諸熱愛 引導學子踐行足球精神

在孩子們的世界里,足球可能就是一場青春的記憶,記憶中,是球場的汗水揮灑,是踢球時的拼盡全力,是得分時的歡呼雀躍,是跌倒時的堅韌不拔。體育運動競技,一直都是精神品格錘煉的重要方式?!靶@足球”是以小學為起跑線,將足球(包括足球文化、足球技能、足球訓練等)引入教學,以培養青少年的足球興趣為重點,讓學生在快樂足球中強身健體,鍛煉意志品質,在發揮個人天賦的同時培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神?!靶@足球”對現代學生意義非凡,更與我國未來的足球事業息息相關。從小學部興趣足球到初中部快樂足球,再到高中部競技足球,甚至教師隊伍也關注并參與到足球運動中來,這都是西昌天立為足球運動的發展做出的不懈努力。

天立教育:小小的身軀埋種著名叫“中國足球”的夢 圖5

奪冠只是一個結果,真正重要的是比賽的過程,在這個過程中,每個人都或多或少的成長了。雖然訓練很苦,但是結果很甜,足球,放不下的是冠軍,忘不掉的是熱愛。希望今后我校能再創輝煌!——初三11班井子拉諾

只要努力,就一定會成功,決賽終場哨聲響起那一刻,我既激動又興奮,知道訓練時流的汗水和淚水是值得的!感謝肖教對足球訓練的認真負責,以及對我的信任。希望在今后,這種堅持不懈的精神將驅使我繼續跑在綠茵場上!——初二1班阿牛長力

經過這次市比賽,懂得了一個團隊的力量,堅持不懈的努力總會換來好的結果,膽子也變大了許多,在場上不怎么慌張了,讓我更加相信“堅持就是勝利”,一個團隊要團結、要和諧,訓練時還要認真聽和專心學?!醵?0班徐國林

在孩子們的文字里,有對教練的感激,有對比賽的反思,有對自我的肯定,更多的,是對未來的期待。我們看到一種堅定,一種對足球的熱愛,對必勝的堅守,對經驗的總結,對明天的期盼。或許,他們并不完全了解當下的世界足球,也或許還沒有經歷過熬夜觀看世界杯比賽的這種淋漓盡致,但在西昌天立的綠茵場上,有他們對足球未來的暢想,對青春的恣意蕩漾、對夢想的不懈追求、對明天的美好憧憬。

嚴格刻苦的訓練,磨練的是孩子們日益精進的足球技能;團結協作的比賽,培養的是孩子們愈發濃郁的足球精神。更高、更快、更強的體育精神,是從心志上教會孩子們成長,西昌天立的特色足球課程,面向未來、立足當下,為傳統的體育教學模式注入新的活力,激發了學生求知、求學的主動性,實現了體教結合的高效課堂,為進一步推動學生的全面發展、提升學生綜合素養奠定了堅實的基礎!

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